Royal Spanish Academy (RAE) กำหนด สถานการณ์ เป็นการกระทำและผลที่ตามมาของ สถานที่ หรือจาก ตั้งอยู่ (สถานที่หนึ่ง คน หรือในบางสถานที่) คำนี้ยังใช้เพื่อตั้งชื่อวิธีที่บางสิ่งบางอย่างถูกจัดเรียงในพื้นที่ที่กำหนด
แนวคิดนี้ยังหมายถึง โครงสร้างหรือลักษณะเฉพาะของบางสิ่ง ไปที่ ตำแหน่งที่เกี่ยวข้องกับเศรษฐกิจหรือสถานะ และที่ สถานการณ์ที่ส่งผลกระทบต่อช่วงเวลาหนึ่ง .
ตัวอย่างเช่น "ไม่มีใครอยากอยู่ในสถานการณ์ของคุณ", “ ฉันอยากเชิญคุณดูหนัง แต่สถานการณ์ทางเศรษฐกิจของฉันไม่ดี”, "สถานการณ์ไม่สามารถควบคุมได้และตำรวจก็เริ่มยิงกระสุนยาง", “ ฉันไม่ทนต่อสถานการณ์นี้อีกแล้ว: ออกจากบ้านไปเดี๋ยวนี้”, "โธมัสพยายามหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์สำหรับทุกคน", “ รัฐบาลนี้จะหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่รุนแรงที่ส่งผลกระทบต่อประชาชน”.
สถานการณ์และการสื่อสาร
สำหรับทาง ทฤษฎีการสื่อสาร สถานการณ์คือ ปัจจัยด้านการสื่อสาร ที่ได้รับจาก กรอบ ของลิงก์ที่เกิดขึ้นในกระบวนการสื่อสารบางอย่าง กล่าวอีกนัยหนึ่งสถานการณ์คือสถานที่และช่วงเวลาที่ การสื่อสาร .
อย่างไรก็ตามในบริบทเดียวกันนี้มันถูกเรียกว่าสถานการณ์การสื่อสารหรือสถานการณ์การสื่อสารถึง บริบทที่ข้อความทั้งหมดเกิดขึ้นไม่ว่าจะเขียนหรือพูด . ในกรอบนี้มีชุดขององค์ประกอบที่จำเป็นสำหรับการเจรจาที่จะจัดตั้งขึ้นเหล่านี้คือ: ผู้ออกหลักทรัพย์ (ใครเป็นคนนำเสนอภาษา) ผู้รับ (ผู้ที่รับฟังหรือรับข้อความ) ข้อความ (สิ่งที่พูดหรือเขียน) รหัส (พจนานุกรมที่ใช้และทั้งคู่ต้องรู้) และช่อง (พื้นที่ที่การสื่อสารเกิดขึ้นที่ข้อความเดินทาง)
เพื่อให้สถานการณ์การสื่อสารมีประสิทธิภาพ ต้องใช้องค์ประกอบเหล่านี้อย่างไม่สิ้นสุด .
หากมีเครื่องส่งสัญญาณผู้รับข้อความและช่องสัญญาณ แต่รหัสระหว่างผู้ส่งและผู้รับจะแตกต่างกัน การสื่อสารจะไม่ชัดเจน เพื่อไม่ให้บุคคลที่ได้รับข้อความพูดถูกจับได้ ตัวอย่างเช่นหากโปรแกรมเมอร์พยายามอธิบายด้วยคำศัพท์ทางเทคนิคและคำศัพท์เฉพาะทางของคำศัพท์คอมพิวเตอร์ว่าเขาได้แก้ไขปัญหาให้กับคนที่เป็นมนุษย์ต่างดาวในโลกนั้นอย่างสมบูรณ์แล้วเขาอาจไม่สามารถทำให้ผู้รับเข้าใจได้ ในทางกลับกันถ้าคุณทำด้วยคำง่ายๆที่คุณรู้ว่าผู้รับของคุณจะสามารถเข้าใจได้แล้วข้อความของคุณจะสามารถอ่านได้และดังนั้น การสื่อสารจะให้ผลลัพธ์ที่มีประสิทธิภาพ .
กล่าวคือในขณะที่พูดผู้ออกหลักทรัพย์ คุณต้องเลือกรหัสที่คุณคิดว่าเหมาะสม ระลึกไว้เสมอว่าคุณต้องการให้ใครส่งข้อความถึงคุณสนใจเรื่องอื่น ๆ
ตามที่ ทฤษฎีจาคอบสัน การกระทำของการสื่อสารสามารถเป็นสาธารณะหรือส่วนตัว
สถานการณ์เป็นสาธารณะ เมื่อบุคคลใดที่อยู่ในกลุ่มใดกลุ่มหนึ่งสามารถรู้วาทกรรมและความรู้สึกที่ถูกระบุได้ว่ากลุ่มนั้นมีความสนใจเป็นพิเศษสำหรับชุมชนนั้น ในเวลาเดียวกันพื้นที่ที่กล่าวข้อความนั้นเป็นที่รู้จักมักจะมีผู้เข้าร่วมจำนวนมากตัวอย่างเช่นโบสถ์สี่เหลี่ยมศูนย์การประชุม ฯลฯ และผู้รับเป็นประเภทรวม นอกจากนี้ยังมีความสัมพันธ์แบบลำดับชั้นระหว่างผู้ส่งและผู้รับ (เช่นประธานาธิบดีของประเทศและประชาชน) สุนทรพจน์เหล่านี้ ไม่ต้องการโครงสร้างที่เป็นข้อความเฉพาะ สามารถนำเสนอเป็นข้อความบรรยายโต้แย้งโต้แย้งหรืออธิบาย
ในเรื่องที่เกี่ยวกับ สถานการณ์ส่วนตัว เราสามารถพูดได้ว่ามีเพียงคนเดียวเท่านั้นที่รู้ข้อความก่อนที่จะถูกนำมาใส่หลักฐานคือผู้ส่งและพูดถึงผู้รับที่เฉพาะเจาะจงหรือกลุ่มเล็ก ๆ และในบริบทการสื่อสารส่วนตัว
ในที่สุดมันเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้ว่าสถานการณ์เป็น extralingual ในขณะที่กรอบเป็นภาษาศาสตร์ อย่างไรก็ตามสถานการณ์อาจเปลี่ยนแปลงการตีความของข้อความ คำพูดสามารถตีความได้หลายวิธีโดยบุคคลเดียวกันตามสถานการณ์ การเข้าถึงข้อความในห้องเรียนของมหาวิทยาลัยไม่เหมือนกับในครัวของบ้าน
